Núcleo de Investigación en Enfoques Pedagógicos lidera seminario “Horizontes pedagógicos: experiencias de aulas que inspiran”
Con una alta participación de docentes, directivos y estudiantes de pedagogía, se desarrolló el seminario “Horizontes pedagógicos: experiencias de aulas que inspiran”, organizado por el Núcleo de Investigación en Enfoques Pedagógicos de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat, en colaboración con la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Tarapacá.
La actividad fue coordinada por la Dra. Yeny Gamboa, subdirectora del Núcleo de Investigación en Enfoques Pedagógicos, quien destacó la relevancia de generar espacios de diálogo y reflexión en torno a prácticas pedagógicas innovadoras que están transformando las aulas de la región, promoviendo una docencia más creativa, colaborativa y contextualizada.
El programa incluyó las conferencias de Felipe Chávez, quien abordó “Aprendizaje Basado en Propuestas: una experiencia en construcción”, y de Pablo Ampuero, con su exposición “Robótica educativa con enfoque STEAM: enseñar desde el territorio, crear con sentido”.
Posteriormente, Andrés Rojas presentó “Despertando al gigante: las matemáticas fuera del aula”, invitando a repensar la enseñanza de esta disciplina desde una mirada práctica y situada.
En la segunda parte del seminario, Greisy Macaya en conjunto con Lissette Zárate compartieron la experiencia “Un viaje al Uku Pacha”, inspirada en las cosmovisiones andinas. A continuación, el Dr. Luis Añazco expuso “Educación Física y trabajo interdisciplinario: aplicaciones del ABP en contextos escolares”, y la Dra. Ivonne Tapia cerró la jornada con “Recreos cerebrales”, destacando la importancia del bienestar emocional en los procesos educativos.
El encuentro permitió fortalecer redes de colaboración entre docentes, investigadores y futuros profesores, consolidando el compromiso del Núcleo de Investigación en Enfoques Pedagógicos con la difusión de experiencias que inspiran una educación innovadora, inclusiva y con sentido.
