Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica participaron en charla sobre impresión 3D y visitaron el Centro de Innovación Educativa
En el marco de las actividades de formación vinculadas al uso de tecnologías emergentes en la educación, los estudiantes de segundo año de Pedagogía en educación básica participaron en una charla introductoria sobre impresión 3D, dictada por Andrés Espinoza, especialista del Centro de Innovación Educativa de la Universidad Arturo Prat.
La actividad tuvo como objetivo acercar a los futuros docentes al potencial pedagógico de la impresión 3D como herramienta didáctica en la enseñanza de diversas áreas del conocimiento, promoviendo el pensamiento creativo, la resolución de problemas y el enfoque maker en el aula escolar.
Durante la jornada, los estudiantes conocieron los principios básicos de funcionamiento de las impresoras 3D, los tipos de materiales utilizados, los programas de modelado y los pasos que intervienen en el proceso de diseño e impresión de objetos tridimensionales. Posteriormente, realizaron una visita guiada al Centro de Innovación, donde pudieron observar en funcionamiento las impresoras y dialogar con el equipo técnico sobre los proyectos que se desarrollan actualmente en la universidad.
La actividad formó parte de la asignatura Contextos Virtuales, que busca promover la integración significativa de recursos tecnológicos en los procesos educativos.
Según expresó la académica responsable de la asignatura, Dra. Yeny Gamboa, “la visita permitió a los estudiantes comprender cómo la innovación tecnológica puede convertirse en una aliada de las prácticas pedagógicas en el aula, fomentando aprendizajes más creativos, colaborativos y contextualizados”.
Con este tipo de experiencias, la Universidad Arturo Prat reafirma su compromiso con una formación docente innovadora y acorde a los desafíos de la educación contemporánea, fortaleciendo el vínculo entre teoría, práctica y tecnología educativa.
