NÚCLEO ENFOQUES PEDAGÓGICOS

Estudiantes del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II participaron en una salida pedagógica a Pisagua organizada por el Programa PACE de la Universidad Arturo Prat (UNAP), donde resignificaron la memoria histórica del lugar a través de una experiencia interdisciplinaria que combinó investigación en terreno, actividad física y creación artística.

En el marco del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad Arturo Prat (UNAP), se llevó a cabo una enriquecedora salida pedagógica a la localidad de Pisagua, con la participación de 80 estudiantes de tercero medio del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II. Esta actividad forma parte de las alternancias pedagógicas que el programa desarrolla durante el año, con el objetivo de fortalecer habilidades del siglo XXI en escenarios educativos no convencionales.

La jornada se organizó en tres etapas que fueron guiadas por académicos de distintas facultades de la Universidad Arturo Prat, quienes ofrecieron a los estudiantes una experiencia interdisciplinaria que integró la investigación en terreno, la actividad física y la creación artística. En esta instancia participaron docentes de la Facultad deCiencias Humanas, entre ellos Cristian Ortega, quien se desempeña como director de la carrera de Sociología, Fabiola Ibáñez, académica del mismo programa, y Patricio Rivera, académico de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación. Desde la Facultad de Recursos Naturales Renovables se sumaron Pedro Pizarro, director de la carrera de Biología Marina, junto al estudiante Álvaro Zapata, quienes abordaron contenidos vinculados al ecosistema costero de Pisagua. Finalmente, desde la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado, el encargado de Ediciones UNAP, Simón Villalobos, acompañó a los estudiantes en la etapa de reflexión literaria y patrimonial, enriqueciendo el recorrido con una mirada crítica sobre la memoria histórica del territorio.